Osiem lat remu Zespół Szkół Specjalnych w Głownie mógł się pochwalić się nowoczesną pracownią do biofeedbacku z wartym 15 tys. zł urządzeniem, zakupionym dzięki finansowemu wsparciu wielu przyjaciół placówki.

Biofeedback pomaga na wiele schorzeń i problemów, takich jak ADHD, zaburzenia koncentracji, stres, lęk, depresja, problemy ze snem oraz w rehabilitacji po urazach, wspierając samoregulację organizmu i poprawiając funkcjonowanie psychofizyczne pacjenta. Metoda opiera się na monitorowaniu funkcji fizjologicznych (np. fal mózgowych, napięcia mięśni) i wizualizacji tych sygnałów, co umożliwia pacjentowi nauczenie się świadomego wpływania na pracę swojego ciała, np. poprzez relaksację czy wzmocnienie koncentracji. 

Na co pomaga biofeedback?

• Wsparcie psychologiczne: Redukuje lęk, niepokój, nadmierny stres i natłok myśli, poprawia samopoczucie i wspiera panowanie nad emocjami. 
• Poprawa funkcji poznawczych: Umożliwia zwiększenie koncentracji, uwagi i pamięci, a także ułatwia naukę i przyswajanie informacji. 
• Wsparcie w rozwoju dzieci: Pomocne przy trudnościach w nauce, ADHD, ADD, a także w rozwijaniu umiejętności społecznych u dzieci z autyzmem. 
• Radzenie sobie z bólem i stresem: Może łagodzić dolegliwości bólowe (np. migreny) i pomagać w kontrolowaniu nadciśnienia. 
• Poprawa jakości snu: Ułatwia zasypianie i wpływa na lepszą jakość snu. 
• Pomoc w rehabilitacji: Wspiera proces powrotu do zdrowia po urazach czy udarach, ucząc pacjentów kontrolować ciało, zmniejszać ból i zapobiegać nawrotom kontuzji. 
• Wsparcie w uzależnieniach: Może być stosowany jako element terapii osób uzależnionych. 

Jak działa biofeedback?

Metoda polega na monitorowaniu sygnałów fizjologicznych, takich jak fale mózgowe (EEG biofeedback) lub napięcie mięśni (EMG biofeedback), za pomocą specjalistycznej aparatury. Sygnały te są wizualizowane w czasie rzeczywistym na ekranie, np. w formie gry, pozwalając pacjentowi uczyć się i świadomie wpływać na ich parametry, aby uzyskać pożądany efekt, taki jak relaksacja czy lepsza koncentracja

Doceniając ich zaangażowanie i pomoc, dzisiejszą (28 marca) uroczystość otwarcia pracowni biofeedbacku połączono z uhonorowaniem darczyńców specjalnie na tę okoliczność zaprojektowanymi medalami "Serce Sercu" oraz podziękowaniami. Ta oficjalna część spotkania odbyła się na szkolnym holu. Zgromadzili się na nim goście oraz nauczyciele i uczniowie wszystkich szkół ZSS, jak również  przedszkolaki, które wykonały piosenkę o wiośnie.

Dekoracji zasłużonych darczyńców efektownymi medalami, zaprojektowanymi przez artystę i nauczyciela Dariusza Młynarczyka, dokonał dyrektor ZSS Maciej Lisowski w asyście nauczycielki Justyny Oskroby. W dalszej części spotkania pani Justyna wystąpiła też w części demonstracyjnej - na jej osobie pokazano biofeedbackową stymulację fal mózgowych odpowiedzialnych za koncentrację. Trening przeprowadził terapeuta biofeedbacku Kamil Latosiewicz.

Wcześniej pracownię otwartą na drugim piętrze ZSS poświęcił dziekan dekanatu głowieńskiego ks. dr Stanisław Banach. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z otwarcia pracowni i uroczystości szkolnej: