Zamknij

SP w Popowie: nauczyciel jednak lepszy od robota (FOTO)

14:25, 14.10.2024
Skomentuj Fot. Dawid Domański Fot. Dawid Domański

W sali Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Popowie miało dziś miejsce pełne radości i entuzjazmu święto, nie tylko nauczycieli, ale i całej szkolnej społeczności. Z okazji przypadającego dzisiaj Dnia Edukacji Narodowej uczniowie tej szkoły wystawili przedstawienie, a pedagodzy zostali uhonorowani pamiątkowymi dyplomami.

Uczniowie SP w Popowie w prezentowanych przez siebie deklamacjach i piosenkach wyrazili wdzięczność wobec nauczycieli za wysiłek wkładany w ich pracę. Mieli również okazję wystawić humorystyczne przedstawienie, które opowiadało o wizji nauczania w przyszłości. Nauczycielami miałyby być roboty, a każdy aspekt edukacji miał być podporządkowany technologii. Morałem tej historii było stwierdzenie, że nic nie zastąpi człowieka w roli nauczyciela, a praca jaką wkładają oni w przekazywanie wiedzy, zasługuje na najwyższe uznanie.

[FOTORELACJA]10256[/FOTORELACJA]

W drugiej części szkolnego święta, po zakończonym przedstawieniu nastąpiło uhonorowanie nauczycieli oraz pracowników szkoły pamiątkowymi dyplomami. Dwie uczennice odczytywały, napisane z lekkim przymrużeniem oka i życzliwe, noty na temat swoich nauczycieli. Gdy wyczytywane były ich nazwiska, odpowiedzią był głośny aplauz oraz entuzjastyczne okrzyki.

Co sądzisz na ten temat?

podoba mi się 0
nie podoba mi się 0
śmieszne 0
szokujące 0
przykre 0
wkurzające 0
Nie przegap żadnego newsa, zaobserwuj nas na
GOOGLE NEWS
facebookFacebook
twitter
wykopWykop
komentarzeKomentarze

komentarz(0)

Brak komentarza, Twój może być pierwszy.

Dodaj komentarz


Dodaj komentarz

🙂🤣😐🙄😮🙁😥😭
😠😡🤠👍👎❤️🔥💩 Zamknij

Użytkowniku, pamiętaj, że w Internecie nie jesteś anonimowy. Ponosisz odpowiedzialność za treści zamieszczane na portalu lowiczanin.info. Dodanie opinii jest równoznaczne z akceptacją Regulaminu portalu. Jeśli zauważyłeś, że któraś opinia łamie prawo lub dobry obyczaj - powiadom nas [email protected] lub użyj przycisku Zgłoś komentarz

0%